El cabrero notario
Llega la hora de estudiar duro, muy duro. Pero hay que mantener un equilibrio entre el negocio y el ocio para no colapsarse (vulgo: rayarse, quedarse en blanco) Este chaval, de apenas veintiseis años, ha conseguido la oposición más difícil de España, notaría, trabajando como cabrero a la vez que estudiaba. ¿El truco? Como siempre, un buen método
La familia vive en una granja, dedicada a la agricultura y a la ganadería. «Cuando era más joven, antes de ir a clase ayudaba a mi padre a ordeñar. Luego, echaba una mano con las labores del campo durante los veranos, ¡Era el único que no quería que llegaran las vacaciones!», recuerda, con una sonrisa.Así se forjó el espíritu luchador que ha sido capaz de lograr la gesta: doce horas de estudio diario, seis días a la semana, durante 36 largos meses. Me ponía retos: «Me tengo que estudiar tantos temas al día»».Pero su concepto de estudiar y el que la mayoría tiene distan un mundo: «Para aprobar te tienes que aprender de memoria literal, palabra por palabra, el Código Civil, el Código de Comercio, la Ley Hipotecaria…», y así, hasta una veintena de textos legales. De media, se aprendía unos 100 folios a la semana, equivalente a cinco temas. Conforme se acercaba el día «D», llegó a repasar hasta 170 temas (3.500 folios) por semana. Su familia le ayudaba a menudo, tomándole la lección, a la antigua usanza: «Mi tío no era capaz de leer el Código Civil tan rápido como yo lo recitaba».También le ayudó mucho el hecho de que su novia, María Dolores, también está opositando para ser registradora de la propiedad, y ya ha aprobado los dos primeros exámenes. Para llegar hasta aquí, Granado tuvo que superar dos ejercicios orales en Valladolid, en los que debía recitar con puntos y comas diez temas. Y los diez debían estar superados. Todavía recuerda con temor la imagen de la campana que el tribunal, en caso de no acertar, haría sonar, lo que supondría su eliminación inmediata. En la tercera fase, bordó un ejercicio práctico de seis horas de duración. Fue el 86 de 130 plazas y 1.200 opositores.
Me gustó mucho tu página, me pasaré mas a menudo!
saludos
Gracias Iñigo, prexiamente estoy de paso por Barcelona. ¡Gran Ciudad! Un abrazo y sigue con el blog que es muy interesante.
Perdonad que escriba aquí, que quizás no sea el sitio adecuado, pero es la única manera de contactar con vosotros.
Soy un profesor de Magisterio de la Universidad de Castilla La Mancha, en Toledo. Estoy realizando actualmente una investigación para poder completar mi tesis. Trata sobre la utilización de los Blogs en Educación, o como prefiero llamarlo, sobre los Edublogs.
Para poder llegar a algunas conclusiones generalizables necesitaría que colaborarais conmigo. Y es para esto para lo que solicito vuestra ayuda. En principio simplemente se trataría de rellenar un brevísimo cuestionario por parte del profesor creador del Blog y de sus alumnos/as valorando la influencia de su edublog en algunos aspectos educativamente importantes.
Por favor, si están dispuestos a colaborar, les ruego me escriban un email a JoseFrancisco.Duran@uclm.es para que les pueda enviar en un archivo adjunto el cuestionario y luego me lo devuelvan relleno.
Muchísimas gracias.
En Toledo tenéis un amigo (y aprovecho para invitaros a visitar esta preciosa ciudad).
Un abrazo.